征稿原则

借鉴　创新　规范　实用

征稿对象

1.全国2 000余所县级医院、39 080所乡镇卫生院、8 000所社区卫生服务中心和25 000所社区卫生服务站所属的基层医务工作者，包括医生、护士、预防保健人员、社区卫生管理者等。

2.热衷于基层教学的高等医学院校教师、三甲级医院从事社区医师培训的相关人员。

征稿内容

1.基层带教使用的教学案例包括基层医生在慢性病管理中遇到的案例，护士、预防保健人员、健康教育讲师在社区工作中遇到的案例，以及有创新服务的案例等。案例围绕基层医疗卫生服务机构的工作重点，以“健康”为核心，有病管病，没病防病，突出社区卫生人员的工作特色和案例教学的特点。

2.社区医生授课中所应用的教学技巧、方式、思路，以及教学的重点、难点。

3.社区医生授课的经验总结。

4.社区医生授课中发现的问题及应对处理方法。

征稿要求

1.案例所涉及的事例可以是正面的，也可以是负面的，可以是自己的，也可以是他人的。

2.案例处理方法要符合国家有关技术规范和服务流程。

3.标题突出，主题鲜明；案例真实、典型，有讨论价值；对案例或现象的解读与分析要观点明确，并提出研究结论。

4.教学感受等要深刻，有启发、借鉴意义。

5.注重原创，避免抄袭。

6.字数2 000~3 500字。

稿件审核、录用

1.《中国社区医师》杂志社聘请专家负责审稿。

●审稿专家包括社区医疗领域的专家、全科医学专家、专科医学专家及优秀的基层医生、护士、预防保健人员等。

●审稿形式为盲审。

●每篇稿件由≥2人审稿并提出审稿意见，反馈作者修改至专家审核通过。

2.通过审核的稿件，将刊登在《中国社区医师》杂志“卫计委基层实践案例教学交流专栏”。

稿件录用待遇

1.稿件一经录用，将支付稿酬。

2.案例征集到一定数量，杂志社组织专家对案例进行评选，拟将优秀案例汇编成案例集，入选案例集的文章作者可聘为案例集编委。

3.案例征集过程中，杂志社拟组织召开案例教学培训班，届时将从案例征集稿件中选取优秀案例作者作为培训班的师资。

4.选取学术水平和在社区领域工作中表现突出的案例作者，聘选为杂志社的特约编委。

5.对部分优秀案例作者所在单位进行采访、报道。